GIÁO DỤC TIẾNG ANH MỘT CÁCH ĐÚNG ĐẮN CHOHỌC VIÊN
Phương pháp giảng dạy độc đáo của Pines sẽ mang đến cho bạn sự tự tin và khả năng nói tiếng Anh.
About us
11Talk is an Online English school
VỀ CHÚNG TÔI 11TALK
11Talk là một trường học Anh ngữ trực tuyến được điều hành bởi trường ngôn ngữ hàng đầu Philippines, Học viện Quốc tế Pines. Nó là viết tắt của việc học trực tuyến một kèm một và chúng tôi đã chứng minh rằng học tiếng Anh một kèm một là phương pháp tốt nhất để phát triển ngôn ngữ.
Chúng tôi xây dựng nền tảng cho kỹ năng Anh ngữ của bạn vào thời điểm thuận tiện nhất. Chúng tôi đã hoạt động trong ngành Giáo dục Tiếng Anh được 20 năm. Chất lượng giáo dục cao cấp được cung cấp bởi các giáo viên ngôn ngữ được chứng nhận của chúng tôi khiến chúng tôi trở thành lựa chọn tốt nhất để học tiếng Anh trực tuyến.
11TALK GALLERY
Sứ mệnh và tầm nhìn
GIÁO DỤC TÍNH CÁCH QUA TRẢI NGHIỆM
Tính cách là một trong những giá trị quan trọng nhất trong giáo dục, chúng ta cần trải nghiệm và hiểu biết về sự đa dạng của nền văn hóa, chúng tôi sẽ tạo cho bạn môi trường tốt nhất để phát triển tính cách của mình.
GIAO TIẾP VỚI NGƯỜI KHÁC
Sống chung với nhiều người không phải là điều thuận lợi và dễ dàng, tuy nhiên, chúng ta nên giao tiếp và hiểu nhau, hãy cùng nhau thực hiện ước mơ trong cuộc sống có suy nghĩ chín chắn.
ĐÀO TẠO CÁC NHÀ LÃNH ĐẠO QUỐC TẾ CHO TƯƠNG LAI
Gặp gỡ nhiều con người và nền văn hóa khác nhau, mở rộng hiểu biết của bạn về thế giới, suy nghĩ về vai trò của bạn. Chúng tôi sẽ cho bạn cơ hội thực hành.
11TALK TRAINING MANAGERS
QUALITY ASSESSMENT Content
Giáo viên vượt qua tiêu chuẩn kiểm tra đánh giá năng lực
Chúng tôi luôn yêu cầu giáo viên phải vượt qua 12 bước trong quy trình tuyển dung của nhà trường theo tiêu chuẩn để đủ khả năng giảng dạy các lớp học
Các khoá đào tạo cho giáo viên
Chúng tôi thường xuyên duy trì chương trình đào tạo giáo viên, thông qua các kiến thức cập nhật, những giáo viên sẽ được cung cấp thêm kinh nghiêm giảng dạy trên lóp để cải thiện chất lượng Quá trình đào tạo hướng giáo viên duy trì khả năng và động lực trong phương pháp sư phạm
Giáo viên chuyên nghiệp
Giáo viên 11Talk được đào và những giáo viên tiêu chuẩn sẽ được chứng thật bởi các báo cáo Không đơn thuần giáo viên có thể nói tiếng Anh thông thạo hoặc họ là người bản xứ thì có thể đảm nhận vai trò giảng dạy một cách hiệu quả Thông qua quá trình giảng dạy lâu năm, giáo viên nhà trường sẽ lĩnh hội các phương pháp truyền đạt hiệu quả, và chúng tôi đảm bảo rằng bạn sẽ cải thiện khả năng tiếng Anh theo chương trình đã cam kết
11Talk đảm bảo việc cải thiện tiếng Anh với đội ngũ hỗ trợ và giám sát, cung cấp đủ thông tin cho kết quả đầu ra và các hướng phát triển
Hệ thống đào tạo xuất sắc
300% khả năng cải thiện thông qua phương pháp học 4 bước
Hệ thống đánh giá chuẩn CEFR
Bước 1 (Xem trước)
Học từ vựng và cách diễn đạt trước lớp thông qua các câu đố ban đầu, tệp âm thanh tiếng Anh và các cuộc hội thoại tiếp theo
Bước 2 (Lớp học 1 kèm 1 với giáo viên của bạn)
Sử dụng từ vựng và cách diễn đạt tự học trên lớp với giáo viên tiếng Anh trực tuyến 1: 1 của bạn.
Bước 3 (Bài tập về nhà)
Thực hành nhiều hơn bằng cách hoàn thành bài tập về nhà của bạn và sử dụng các cụm từ vựng và biểu thức đã học được trên đầu ra bằng văn bản của bạn
Step 4(Classified Review)
Kiểm tra phản hồi trên lớp hàng ngày của bạn và xem xét các nhận xét và đề xuất của giáo viên. Làm lại các câu đố A và B, bắt chước hoạt động và bài tập đọc chính tả, và Xem những gì bạn đã bỏ lỡ.
chứng nhận của Pines
British Council IELTS Certicate
Hopkins TOEIC Certificate
Business Permit
Tesda
Certification of Registration
Department of Tourism
PINES 11TALK HỆ THỐNG CẤP ĐỘ DỰA TRÊN CEFR
Pines 11talk đạt tiêu chuẩn quốc tế trong việc cung cấp giáo dục tiếng Anh. Khung Tham chiếu Ngôn ngữ Chung Châu Âu (CEFR) là một TIÊU CHUẨN QUỐC TẾ để mô tả khả năng ngôn ngữ và mô tả chi tiết về trình độ của người học theo kỹ năng tiếng Anh. CEFR có ba tiêu chuẩn được chia thành sáu cấp độ - A, B, C (A1, A2, B1, B2, C1, C2)
| KHUNG CEFR | 11TALK LEVEL | MÔ TẢ |
|---|---|---|
| C1 | 10 | Có thể hiểu một loạt các chủ đề, văn bản dài hơn và nhận ra ý nghĩa tiềm ẩn; có thể diễn đạt trôi chảy và hiệu quả trong bất kỳ bối cảnh xã hội, học thuật hoặc nghề nghiệp nào mà không gặp khó khăn trong việc tìm kiếm cách diễn đạt chính xác; có thể tạo ra các văn bản rõ ràng, có cấu trúc tốt, chi tiết ngay cả về các chủ đề phức tạp và thể hiện sự kiểm soát trong việc sử dụng các mô hình tổ chức và các thiết bị gắn kết khác. |
| B2 | 9 | Có thể theo dõi và tham gia nhiều cuộc trò chuyện; có thể đọc và hiểu các văn bản phức tạp như các bài báo, tạp chí, hoặc tập san; có thể làm rõ quan điểm của người khác và đưa ra ý kiến của họ về một vấn đề cụ thể mà không gặp khó khăn ngay cả với người bản ngữ . |
| 8 | Có thể hiểu các điểm chính của một cuộc trò chuyện hoặc thảo luận miễn là chủ đề đó quen thuộc hoặc thuộc lĩnh vực mà họ quan tâm và hoặc chuyên môn; có thể trích xuất thông tin cần thiết và đặt câu hỏi để tranh luận và làm rõ thêm; có thể tạo ra một văn bản chi tiết nhằm mục đích xây dựng quan điểm về một vấn đề thời sự. | |
| B1 | 7 | Có thể giải thích chi tiết và chắc chắn về một vấn đề đã nảy sinh trong một bối cảnh cụ thể và có thể đưa ra các gợi ý về cách giải quyết vấn đề đó; có thể trình bày một tình huống xã hội mà cá nhân quan tâm và trả lời một cách thích hợp các câu hỏi tiếp theo từ người khác. |
| 6 | Có thể hiểu đa số ý tưởng liên quan đến những vấn đề quen thuộc và có thể giải quyết hầu hết các tình huống khi đi du lịch; có thể mô tả kinh nghiệm và sự kiện, ước mơ, hy vọng và tham vọng, và giải thích ngắn gọn cho các ý kiến và kế hoạch; có thể duy trì cuộc trò chuyện xã hội về các chủ đề cụ thể mà cá nhân quan tâm. | |
| A2 | 5 | Có thể trao đổi ý kiến và cảm xúc, bày tỏ sự đồng tình và không đồng ý, và so sánh người và vật bằng những cách diễn đạt đơn giản; có thể tương tác với những người khác trong các tình huống thường ngày ở khu phố, nơi làm việc và trường học bằng cách sử dụng nhiều cách diễn đạt khác nhau. |
| 4 | Có thể chỉ đường đơn giản cho những nơi cụ thể mà anh / cô ấy quen thuộc; có thể nói ngắn gọn về khu phố, trường học và công việc của mình với sự hỗ trợ của ảnh, bản đồ và một loạt các biểu thức đã ghi nhớ; có thể viết thư mời và các thư cá nhân đơn giản khác bằng cách sử dụng từ vựng cơ bản. | |
| A1 | 3 | Có thể hỏi và trả lời các câu hỏi đơn giản về các chủ đề quen thuộc; có thể đưa ra, chấp nhận và từ chối đề nghị bằng các cụm từ cơ bản; có thể nói về kinh nghiệm cá nhân với điều kiện anh / cô ấy có một hướng dẫn bằng văn bản.+ |
| 2 | Có thể hiểu các cuộc trò chuyện ngắn về các chủ đề quen thuộc như sở thích, sở thích và không thích, đồ ăn, trường học và công việc bằng cách sử dụng một lượng từ vựng hạn chế và các cách diễn đạt khác. | |
| 1 | Có thể đọc và hiểu các hướng dẫn rất đơn giản và các thông báo bằng văn bản; có thể hỏi và trả lời các câu hỏi điển hình về thời gian, ngày tháng và giá cả; có thể diễn đạt anh ấy / cô ấy bằng cách sử dụng các mẫu câu công thức đã ghi nhớ; có thể nắm bắt các điểm chính và làm theo các hướng dẫn cơ bản miễn là chúng được chuyển tải một cách rất chậm và rõ ràng. | |
| Pre-A1 | 1P | Có thể bắt các từ quen thuộc hàng ngày và có thể đọc các biểu thức ghi nhớ và lời chào theo mùa; Có thể nhận ra văn bản đã viết mà chúng cũng đã được tiếp xúc và có thể tạo ra văn bản giống nhau bằng cách sao chép; có thể truyền đạt thông tin đơn giản về họ như tên, tuổi, địa chỉ và quốc gia xuất xứ. |
Đăng ký ngay lớp học thử và nhận gói ưu đãi siêu tiết kiệm